Vilniaus Žemynos progimnazija

Pagrindinio ugdymo programa MYP     

KAS YRA PAGRINDINIO UGDYMO PROGRAMA (MYP)?

Tarptautinė bakalaureato pagrindinio ugdymo programa yra skirta 11 - 16 metų mokiniams visame pasaulyje, kaip Tarptautinio bakalaureato tęstinumo dalis. Mokiniai, baigę MYP, yra pasirengę vykdyti Tarptautinio bakalaureato diplomo programą (DP) arba su karjera susijusią programą (CP).

Antroji tarptautinė bakalaureato pagrindinio ugdymo programa (IB MYP) buvo pradėta vykdyti 1994 m.

Programos tikslas – padėti jaunuoliams pereiti iš pradinio į aukštesnįjį mokymosi lygį, ugdyti jų kritinį mąstymą, tarpdisciplininį suvokimą ir socialinį atsakingumą.

2024 m lapkričio 8 d. Vilniaus Žemynos progimnazijai buvo suteiktas pagrindinės ugdymo programos (IB MYP) mokyklos kandidatės statusas.*

Mokymas pagal šią programą bus vykdomas lietuvių-anglų kalbomis, taikant dvikalbio ugdymo metodiką. 

MYP mokymo programą sudaro keturios dalys:

  1. Kalbos mokymasis (Language Acquisition), užsienio kalbos puikus įvaldymas.
  2. Žinių teorija (Theory of Knowledge) -  platus dalykų spektro žinojimas: nuo matematikos ir gamtos mokslų iki humanitarinių mokslų ir menų, taip skatinant visapusišką išsilavinimą.
  3. Asmenybės ugdymas (Personal Development) – ši mokymosi dalis orientuota į savimonės, savarankiškumo, visuotinio sąmoningumo, kritinio mąstymo ir tarpasmeninių įgūdžių ugdymą.
  4. Mokymasis padedant (Service Learning) - skatina mokinius dalyvauti bendruomenės labui skirtuose projektuose, skatinant pilietinį aktyvumą ir socialinę atsakomybę.

MYP UGDYMO PROGRAMOS SANDARA

     

Tarptautinio bakalaureato (TB) pagrindinio ugdymo (MYP) mokymo programą sudaro aštuonios dalykų grupės:

  1. Kalba ir literatūra (Language and Literature) gimtoji kalba.
  2. Užsienio kalbos (Language Acquisition) .
  3. Visuomeniniai mokslai (Individuals and Societies):istorija, geografija, tikyba/etika
  4. Gamtos mokslai (Sciences):fizika, biologija, chemija
  5. Matematika (Mathematics)
  6. Menas (Arts).
  7. Fizinis lavinimas ir sveikata (Physical and Health Education).
  8. Technologijos (Design).

MYP kiekvienais programos metais kiekvienai dalykų grupei skiria ne mažiau kaip 50 valandų mokymo laiko.

Be šių pagrindinių dalykų, mokiniai taip pat dalyvauja tarpdisciplininiuose projektuose ir programos reikalavimuose, tokiuose kaip asmeninis projektas (paskutiniais MYP metais), socialinė pilietinė veikla (Service as Action). Tai ugdo jų socialinius įgūdžius, atsakomybę ir visuomeninę sąmonę.

Kiekvieno dalyko turinys paremtas nacionalinių ugdymo programų principais, Lietuvoje – ŠMSM patvirtintomis bendrosiomis programomis ir mokymo programų reikalavimais.

Mokymas ir mokymasis kontekste

Mokiniai geriausiai mokosi tada, kai jų mokymosi patirtis turi kontekstą ir yra susijusi su jų gyvenimu bei jų patirta pasaulio patirtimi.

Pasitelkdami pasaulinį kontekstą, MYP mokiniai ugdosi supratimą apie bendražmogiškumą, pasaulinius iššūkius  ir savo vaidmenį besikeičiančiame pasaulyje  tyrinėdami 6 temas:

·       tapatybė ir santykiai

·       asmeninė ir kultūrinė raiška

·       orientacija erdvėje ir laike

·       mokslo ir technikos naujovės

·       teisingumas ir vystymasis

·       globalizacija ir tvarumas.

Konceptualus supratimas

Sąvokos - tai idėjos, kurios yra svarbios tam tikrose disciplinose ir įvairiose dalykinėse srityse. MYP mokiniai sąvokomis naudojasi kaip priemone asmeninės, vietinės ir pasaulinės reikšmės klausimams ir idėjoms nagrinėti bei žinioms visapusiškai analizuoti. Pagal MYP numatyta šešiolika pagrindinių tarpdalykinių sąvokų ir su jomis susijusios kiekvienos disciplinos sąvokos.

Požiūris į mokymąsi

Visose MYP dalyko grupėse vienijanti gija - mokymosi metodai (angl. approaches to learning, ATL), suteikiantys pagrindą savarankiškam mokymuisi visą gyvenimą. Ugdant ir taikant šiuos socialinius, mąstymo, tyrimų, bendravimo ir savitvarkos įgūdžius, mokiniai išmoksta mokytis.

VERTINIMAS

Tarptautinio bakalaureato (TB) pagrindinio ugdymomokymo programoje (MYP)  mokiniams yra taikomi:

·   Formuojamasis vertinimas- vyksta viso kurso metu ir juo siekiama pagerinti mokinių mokymosi tikslų pasiekimą taikant metodus, kurie gali padėti patenkinti konkrečius mokinių poreikius.

·   Apibendrinamasis vertinimas- įvertina mokinių mokymąsi, žinias, įgūdžius ar sėkmę mokymo laikotarpio pabaigoje.

VERTINIMAS https://www.youtube.com/watch?v=1YX73uEc33c

KODĖL VERTA RINKTIS MYP?

Tarptautinio bakalaureato pagrindinio ugdymo programa siekia, kad mokiniai išsiugdytų besimokančiojo profilio bruožus ir suteikia mokiniams galimybę:

  1. Stiprinti savo potencialą;
  2. Išmintingai prisiimti riziką;
  3. Atrasti savo mokymosi pomėgius;
  4. Ugdytis ir apmąstyti savo asmeninį tapatybės jausmą.

*Kandidatės statusas negarantuoja, kad akreditacija bus suteikta. Daugiau informacijos apie Tarptautinį bakalaureatą ir jo programas rasite apsilankę http://www.ibo.org.

 

  • Elektroninis dienynas
  • Tėvams
  • Mokiniams
  • Mokytojams
Pamokų laikas
Pertrauka
  • 1. 8.00—8.45
  • 2. 8.55—9.40
  • 3. 9.40—10.35
  • 4. 10.55—11.40
  • 5. 12.05—12.50
  • 6. 13.00—13.45
  • 7. 13.55—14.40
Iki pavasario (Velykų) liko
  • dien.
  • val.
  • min.
  • sek.