Vilniaus Žemynos progimnazija

Apie taptautinį bakalaureatą     

 

APIE TARPTAUTINĮ BAKALAUREATĄ

Tarptautinio Bakalaureato Organizacija (TBO)

Tarptautinio Bakalaureato Organizacija, įkurta 1968 metais pagal Šveicarijos civilinį kodeksą ir įsikūrusi Ženevoje, yra privati, nevyriausybinė organizacija. Jos pagrindinis tikslas buvo palengvinti tarptautinį mokinių mobilumą, suteikiant galimybę mokytis pagal programą, kuri būtų pripažinta viso pasaulio universitetuose. 1996 metais UNESCO sudarė partnerystę su TBO ir nuo tada ši programa vadinama „Taikaus ugdymo programa“. 

Šiandien TB programa yra siūloma daugiau nei 5974 mokyklų visame pasaulyje (2024)  ir skirta įvairaus amžiaus mokiniams nuo 3 iki 19 metų.

TB Filosofija

Tarptautinio Bakalaureato filosofija grindžiama holistiniu požiūriu į švietimą, kuris akcentuoja ne tik akademinius, bet ir asmeninius, emocinius bei socialinius mokinių gebėjimus. TB siekia ugdyti kritiškai mąstančius, atsakingus ir kultūrų skirtumus gerbiančius jaunuolius, kurie sugebėtų prisidėti prie taikesnio pasaulio kūrimo.

 Programa skatina mokinius ne tik įsiminti faktus, bet ir mokytis juos kritiškai vertinti, analizuoti ir integruoti į savo patirtis, skatindama nuolatinį tobulėjimą ir mokymąsi per visą gyvenimą.

Istorija ir plėtra

Nuo savo įkūrimo TBO išaugo iš nedidelės organizacijos, siekiančios palengvinti mokinių perėjimą tarp tarptautinių mokyklų, iki pasaulinio masto švietimo lyderio, kuris formuoja būsimųjų kartų švietimo standartus. Organizacija, kurią valdo 17 narių Fondo taryba, garantuoja programos kokybę, atnaujina mokymo metodus ir užtikrina jos teisingumą bei autonomiją. Mokymo programų ir finansų centras, įsikūręs Kardife, Didžiojoje Britanijoje, koordinuoja akademines ir mokėjimų funkcijas visame pasaulyje.

TB Programos

TB apima keturias pagrindines programas: 

Pradinio ugdymo programą (PYP), 

Pagrindinio ugdymo programą (MYP), 

Diplomo programą (DP),

Karjeros programą (CP). 

Kiekviena iš šių programų skatina mokinius plėtoti savo asmeninius ir akademinius gebėjimus atitinkamoje amžiaus grupėje, rengiant juos sėkmingai asmeninei ir profesinei ateities veiklai.

 

 

MOKINIO PROFILIS

TB mokinio profilis (IB Learner Profile) yra pagrindinių mokinių savybių rinkinys, kurį siekia ugdyti Tarptautinio Bakalaureato programa. Šios savybės sudaro vertybių ir įgūdžių sistemą, padedančią mokiniams tapti atsakingais, smalsiais ir socialiai aktyviais pasaulio piliečiais. Štai pagrindinės dešimt savybių:

  1. Tyrinėjantis (Inquirer) – Mokiniai rodo didelį smalsumą, tyrinėja naujas idėjas ir nuolat siekia plėsti savo žinias. Jie ugdo gebėjimą užduoti prasmingus klausimus ir naudoti kritinį mąstymą.
  2. Išmanantis (Knowledgeable) – Mokiniai turi platų ir subalansuotą žinių pagrindą apie įvairias pasaulio sritis, nuo mokslų iki humanitarinių disciplinų. Jie supranta svarbias koncepcijas ir temas, kurios prisideda prie pasaulio suvokimo.
  3. Mąstantis (Thinker) – Mokiniai demonstruoja gebėjimą mąstyti kritiškai ir kūrybiškai. Jie sprendžia problemas naudodami loginį mąstymą ir inovatyvius sprendimus.
  4. Bendraujantis (Communicator) – Mokiniai efektyviai bendrauja įvairiomis formomis. Jie geba aiškiai ir argumentuotai išdėstyti savo mintis bei yra atviri dialogui su kitais.
  5. Principingas (Principled) – Mokiniai elgiasi sąžiningai ir etiškai. Jie yra pasirengę atsakyti už savo veiksmų pasekmes.
  6. Atviras  pasauliui (Open-minded) – Mokiniai gerbia ir vertina kitų kultūras ir perspektyvas. Jie yra atviri naujoms idėjoms ir nuomonėms.
  7. Rūpestingas (Caring) – Mokiniai rodo empatiją ir rūpestį kitais. Jie siekia teigiamai veikti savo bendruomenę ir aplinką, vertindami kiekvieno gerovę.
  8. Nebijantis klysti (Risk-taker) – Mokiniai yra drąsūs, imasi iššūkių ir nebijo nežinomybės. Jie yra pasirengę išmėginti naujas veiklas ir mokytis iš savo klaidų.
  9. Visapusiškas (Balanced) – Mokiniai siekia harmonijos tarp akademinio, fizinio ir emocinio gyvenimo. Jie supranta įvairių gyvenimo aspektų svarbą savo ir kitų gerovei.
  10. Apmąstantis (Reflective) – Mokiniai sąmoningai apmąsto savo patirtis. Jie vertina savo stipriąsias ir silpnąsias puses, siekdami nuolat mokytis ir tobulėti.

Šios savybės formuoja IB mokinio asmenybę ir padeda ugdyti gebėjimus, reikalingus ne tik akademinei sėkmei, bet ir asmeniniam bei socialiniam tobulėjimui.

Daugiau informacijos apie Tarptautinį bakalaureatą ir jo programas rasite apsilankę http://www.ibo.org

 

  • Elektroninis dienynas
  • Tėvams
  • Mokiniams
  • Mokytojams
Pamokų laikas
Pertrauka
  • 1. 8.00—8.45
  • 2. 8.55—9.40
  • 3. 9.40—10.35
  • 4. 10.55—11.40
  • 5. 12.05—12.50
  • 6. 13.00—13.45
  • 7. 13.55—14.40
Iki pavasario (Velykų) liko
  • dien.
  • val.
  • min.
  • sek.